נייר אקספוזיציה - תלמידים עם או בסיכון להפרעות התנהגותיות ורגשיות : מהתנהגות מפריעה להתנהגות פרו-חברתית

נייר האקספוזיציה המוצג לפניכם עוסק ביכולת לעבור מהתנהגות מפריעה להתנהגות פרו- חברתית עבור תלמידים עם או בסיכון להפרעות התנהגותיות ורגשיות. על פי הגדרת ה DSM-V הפרעות התנהגויות רגשיות הינם דפוס התנהגות החוזר על עצמו באופן עקבי ומתמשך בו נפגעות הזכויות הבסיסיות של האחרים על ידי הילד באמצעות הפרת נורמות חברתיות התואמות גיל וכללים מוסכמים הבאים לידי ביטוי בתוקפנות כלפי בני אדם ובעלי חיים, הרס של רכוש, מרמה או גניבה והפרה חמורה של חוקים. מטרת הנייר הינה הצגת החשיבות והצורך בתוכניות התערבות המבוססות פונקציה להתנהגות חלופית עבור נערים המוגדרים או מראים התנהגויות התואמות את הגדרת הפרעה הנזכרת מעלה. עוד מוסיף נייר האקספוזיציה סקירת התערבויות התנהגות חלופית מבוססות פונקציה הקיימות בספרות המחקרית תוך ריכוז הנתונים העולים מתוך המחקרים שנעשו בתחום זה.