דיאנה גברילוב נגב – ליווי מקצועי לסטודנטים

לוגו דיאנה

סקירת ספרות ושיטה - השוואה בין אמונות של גננות אל מול אמונות של פרחי הוראה לגבי תרומת קריאת ספרים, קריטריונים לבחירת ספרים ודרכי הפעולה במהלך קריאת הספרים.

₪250.00

קטגוריה: Tags , ,

כמות מילים: 8613. מספר מקורות: 34.

פרק 1. מבוא וסקירת ספרות.. 4

1.1 מבוא. 4

1.2 גן ילדים וההתייחסות לספרים.. 5

1.3 חשיבות צוות הגן בהתפתחות מיומנויות האוריינות בילדים.. 6

1.3.1 גננות ופרחי הוראה – תפקידים, השפעה ועמדות.. 7

1.4 קריאת ספרים והקשר שלהם לאוריינות.. 8

1.4.1 רכישת מיומנויות אוריינות בגיל הרך. 9

1.4.2 תרומות קריאת ספרים והתפקוד במהלך קריאתם.. 10

1.4.3 תהליך בחירת הספר. 10

1.4.4 תיווך וחשיבות התיווך במהלך קריאת ספרים.. 11

1.5 מטרת המחקר. 11

1.6 שאלות המחקר. 12

1.7 השערות המחקר. 12

פרק 2. מתודולוגיה.. 13

2.1 נבדקים.. 13

2.2 משתנים וכלי המחקר. 13

2.3 מערך המחקר והליך המחקר. 14

2.4 עיבוד הממצאים.. 14

2.5 אתיקה מחקרית.. 15

2.6 לוח זמנים- תכנון 15

  1. ביבליוגרפיה.. 16

נספחים.. 19

נספח 1: שאלון גננת.. 19

נספח 2: שאלון פרח הוראה.. 29

דילוג לתוכן